Here are some of the Behavioral Verbs in Filipino and English that you can use in making lesson/learning objectives. You can also download the pdf versions of this. Check the list below.

I. COGNITIVE (PANGKABATIRAN)
At the end of the lesson, the students are expected to:
(Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

A. Knowledge Objectives (Mga layuning pangkabatiran)
1. Recall, recognize data, concepts and generalizations related to...
(Nakagugunita,nakakikilala ng mga datos,mga kaisipan at paglalahat na nauugnay sa...)
2. Deduce that... (Nakahihinuha...)
3. Identify to recognize... (Nakakikilala...)
4. Tell the difference between... (Nasasabi ang pagkakaiba ng...)

B. Inquiry and Skills Objectives (Mga Layunin ukol sa poagsisiyasat at kasanayan)
1. Explain how... (Nakapagpapaliwanag kung paano...)
2. Describe and compare... (Nakapagpapakita ng paraan kung paano...)
3. Demonstrate how... (Nakapagpapakita ng paraan kung paano...)
4. Distinguish... from.... (Nakakikilala ng pagkakaiba... sa...)
5. Consider and use... (Naisasaalang-alang at nagagamit...)
6. Plan carefully and...(Maingat na nakapagbabalak at...)
7. Conceive varied ways of... (Nakapag-iisip ng iba’t ibang paraan...)
8. Formulate effectively... (Nakapagbubuo nang mabisa ng...)
9. Give evidences or proofs of... (Nakapagbibigay ng mga katibayan o mga patunay ng...)
10. Weigh the validi9ty o f... (Napagtitimbang-timbang ang katumpakan ng...)
11. Use a variety of... (Nakagagamit ng iba’t ibang...)
12. Locate,gather,appraise,summarize and report... (Nakahahanap,nakatitipon,nakapagbibigay-halaga,nakapaglalago at nakapag-uulat...)
13. Read...material critically (Nababasa nang masusi ang kagamitang...)
14. Compare,interpret and abstract... (Nakapaghahambing,nakapagbibigay kahulugan at nakapagbubuod...)
15. Conclude from available supporting evidences that... (Nakapaghihinuha buhat sa mga nakukuhang katibayan pantulong na....)
16. Express ideas effectively in... (Nakapagpapahayag ng mga kaisipan ng mabisa sa...)
17. Ortganize materials from several sources as... (Nakabubuo ng mga kagamitan buhat sa ilang mapagkukunan gaya ng....)
18. Note sequences of events... (Nabibigyang-pansin ang pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari...)
19. Examine critically... (Nkapagsisiyasat nang masusi...)
20. Recall experiences pertinent to... (Nakagugunita ng mga karanasang may kinalaman sa...)
21. State... clearly (Nkapagpapahayag ng... nang maliwanag....)
22. Consider every aspect of.... (Naisasaalang-alang ang lahat ng panig/bahagi ng.....)
23. Select materials relevant to... (Nakapipili ng mga kiagamitang may kaugnayan sa....)
24. Classify... (Nakapag-uuri nang....)
25. Analyze.... (Nakapagsusuri....)
26. Differentiate....from.... (Nakikita ang pagkakaiba ng....sa...)
27. Define....clearly... (Nabibigyang kahulugan ang... nang naliliwanagan...)
28. Infer or deduce.... (Nahihinuha o napaghuhulo....)
29. Correlate..... (Nakapag-uugnay....)\
30. Arrange... (Nakapagsasaayos o naisasaayos....)
31. Discuss.... intelligently.... (Natatalakay ng buong talino...)
32. Establish... (Nkapagpapatunay/Napananatili....)
33. Emphasize that.... (Nabibigyang-diin na....)
34. Predict that..... (Nahuhulaan na...)
35. Specify...... (Natutukoy/Natitiyak....)
36. Observe carefully.... (Nakapagmamasid nang masusi....)
37. Record accurately.... (Nakapagtatalang tumpak....)
38. Attain... (Naaabot/Natatamo...)
39. Examine carefully... (Nasisiyasat na mabuti....)
40. Disseminate.... (Nakapagpapalaganap/Napalalaganap.....)

II.AFFECTIVE (ATTITUDES, APPRECIATIONS, IDEALS AND INTERESTS)
PANDAMDAMIN (MGA SALOOBIN, PAGPAPAHALAGA, MITHIIN AT KAWILIHAN)
At the end of the lesson, the students are expected to:
(Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang: